假期，讓孩子們玩得開心，讓家長放心。
隨著全國各地學(xué)校開始逐漸進(jìn)入寒假，未成年玩家游戲時間過長的問題又重新成為了許多家長的心頭之患。失去了學(xué)校的監(jiān)管，有許多學(xué)生一到放假就選擇沉浸在游戲的世界，而家長又缺乏與他們有效的溝通手段。
鑒于目前這種情況，在1月23日下午，騰訊互娛、騰云、木果書架聯(lián)合深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)讀創(chuàng)客戶端、西西弗書店，在北京、深圳兩地同步舉辦了騰云下午茶游戲沙龍“有效溝通：青少年與游戲”，教育學(xué)、心理學(xué)、游戲?qū)＜遗c家長們相聚在一起，探討如何與孩子有效溝通游戲話題，如何建立行之有效的游戲規(guī)則。
在深圳會場，深圳大學(xué)心理與社會學(xué)院王臘梅副教授和德國慕尼黑大學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)博士高璇提出了他對看法。他認(rèn)為，一提到游戲就將其當(dāng)做洪水猛獸是不可取的。在綜合了牛津大學(xué)等國內(nèi)外機(jī)構(gòu)對游戲的研究報(bào)告，他為聽眾系統(tǒng)闡述了游戲的益處，認(rèn)為如果幫助孩子選擇好的游戲，可以幫助培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、情感能力、動手能力和社交能力。
深圳大學(xué)心理與社會學(xué)院副教授王臘梅老師表示：“SRI國際研究所的一項(xiàng)研究顯示，玩電子游戲可以讓學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)成效提高多達(dá)12%，并且讓手眼協(xié)調(diào)能力、問題解決能力和記憶力得到改善。牛津大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，與那些從來不玩游戲以及每天玩3個小時以上的同齡人相比，每天玩1小時以內(nèi)電子游戲的兒童及青少年心理適應(yīng)能力較同齡人更佳，對生活的滿意度也最高，所遇到的友誼及情緒問題以及多動的情況較少?！?/p>
心理專家們也認(rèn)為，孩子在通關(guān)游戲的過程中會經(jīng)歷很多挑戰(zhàn)，獲得一種艱難的樂趣，會知道經(jīng)過艱難的練習(xí)能得到一定成果。而在游戲中，玩家需要在有限時間內(nèi)解決難度逐步增大的謎題，這一過程提高了玩家做出決策的能力與速度，這是當(dāng)今的雇主很看重的能力。
在深圳會場有許多家長提出了他們無法與孩子進(jìn)行有效溝通的問題。，往往因?yàn)闇贤ú粫扯鴮?dǎo)致父母與孩子關(guān)系惡化。南方科技大學(xué)人文中心教授吳巖提醒家長，“玩游戲”與“家庭關(guān)系不和”是兩個問題，應(yīng)該區(qū)別對待。深圳中學(xué)心理教師王新紅說，“當(dāng)孩子遇到無法解決的問題時，游戲成為他們處理問題的手段，往往問題根源可能在家庭關(guān)系、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重或者生理等問題?！?來自深圳石巖公學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心的田春利主任通過一個生動的“杯子倒水”小演示，告訴家長們，“不能向裝滿水的杯子或者杯底朝上的杯子再倒水，這就像孩子們關(guān)閉的心?！碧锎豪f，“家長承認(rèn)自己有問題，是我們跟孩子溝通的第一步，從游戲里走到現(xiàn)實(shí)中的第一步。”
在北極會場，高璇博士則強(qiáng)調(diào)了“規(guī)則”在家庭親子關(guān)系中的重要性，她建議規(guī)則一定要越早設(shè)置越好，否則到了青春期再去管束孩子也許不再有效。高璇也指出：“到了青春期，即使是從小被父母陪伴得非常好的孩子，隨著他們獨(dú)立意識的增強(qiáng)，也會和父母產(chǎn)生沖突。家長應(yīng)該與孩子一起探討，制定出更適合他/她這個年齡段的規(guī)則?！?/p>
王新紅處理了很多家庭的失敗個案，她建議家長一定要設(shè)定自己的底線，并且守住自己的底線，否則與孩子的談判便失去了意義。
北京景山中學(xué)教師、北京市學(xué)科帶頭人周群和北京大學(xué)附中教師魏然都指出，目前很多學(xué)校是禁止學(xué)生在學(xué)校玩游戲，基本上對學(xué)生玩游戲的事情采取屏蔽的態(tài)度，而周群認(rèn)為家長、教師與學(xué)生應(yīng)該共同面對，公開就游戲這個問題一起做更多探討。
游戲設(shè)計(jì)師李濤從游戲從業(yè)者的角度提醒家長：“為什么玩家尤其是孩子要去游戲中尋找成就感？很可能他們在現(xiàn)實(shí)中得不到這樣的成就?！?諸多案例顯示，一些成績好的學(xué)生考入重點(diǎn)學(xué)校之后無法面對考試名次下降的失落感，選擇到游戲中尋找成就感。王新紅指出這是典型的青少年在新環(huán)境中的自我定位問題，她建議家長先判斷孩子是否有情緒障礙，然后跟孩子溝通合適的方法幫助孩子度過這個危機(jī)時期，重點(diǎn)是要傾聽孩子的想法，在溝通中尋找到適合自己孩子的方式。
從小玩游戲的北京師范大學(xué)科幻文學(xué)博士姜振宇分享了自己與父親談判游戲時間的經(jīng)歷，建議家長與孩子在討論游戲與學(xué)習(xí)的問題時，可以先討論孩子“生活中有哪些事情是可以放棄的”，他們對一些耗時而無多少益處的事情達(dá)成共識之后，便可形成一種對游戲時間的默契。
沙龍現(xiàn)場，家長們希望社會各界有更多力量來幫助家長面對游戲相關(guān)問題，騰訊成長守護(hù)平臺負(fù)責(zé)人王磊表示：“騰訊公司在2017年初推出了成長守護(hù)平臺，該平臺可幫助家長實(shí)現(xiàn)對孩子的游戲行為管理，包括游戲行為查詢、提醒及時間、消費(fèi)管理等。成長守護(hù)平臺未來也將在完善功能的基礎(chǔ)上，促進(jìn)親子互動，幫助建立健康的家庭教育環(huán)境?！?/p>
雖然就現(xiàn)今國情與教育政策來看，讓國內(nèi)家長與教育界人士接受游戲，并讓游戲正大光明為教育行業(yè)提供幫助還有很大的困難。但是騰訊在這方面的努力，也是十分具有開拓意義的。
