沙盒游戲的魅力在于自由的玩法，也在于玩家的創(chuàng)造

現(xiàn)代技術(shù)在提升游戲體驗(yàn)的同時(shí)，也不可避免地帶來了一定的負(fù)面作用，那就是游戲似乎變得越來越不好玩了。

這種不好玩體現(xiàn)在——上手門檻大幅降低、任務(wù)引導(dǎo)貫穿全程、戰(zhàn)斗解謎近乎無腦，一切都在朝簡單、省力的方向發(fā)展，并以流水化、同質(zhì)化的形式推出來。誠然，這種趨勢本意是為了獲取更多的受眾，也是應(yīng)對(duì)當(dāng)下愈發(fā)快捷的生活節(jié)奏。但不可否認(rèn)，屬于游戲的探索與創(chuàng)造的樂趣在被稀釋。相比以前那種沒有攻略寸步難行的夸張境地，現(xiàn)在的游戲倒是走向了另一個(gè)極端，越來越缺少了驚奇與魔法。

但有類游戲不太一樣，它們僅提供一個(gè)自由玩耍的游樂場，看重的是玩家的思考與投入，這就是沙盒游戲。

■ 自由開放的沙盒世界

沙盒游戲（Sandbox Games），由“沙盤游戲”演化而來，通常與開放世界掛鉤。這類游戲有一個(gè)最大的特點(diǎn)是，它們只提供規(guī)則而不限定玩法，在游戲中自由而開放的巨大世界里，玩家可根據(jù)個(gè)人意愿自由探索創(chuàng)造，而不必按部就班地去跟從主線劇情。

圍繞“沙盒”這兩個(gè)字想象一下，公園沙堆旁總有玩得不亦樂乎的小孩，沙子本身并沒有多大魅力，重點(diǎn)在于他們能用沙子做出各種東西，沙盒游戲的亮點(diǎn)也在于此。

許多沙盒游戲?yàn)橥婕姨峁┑木褪沁@樣一個(gè)“沙堆”，它們沒有大多數(shù)游戲里的“自動(dòng)尋路”或“任務(wù)引導(dǎo)”的功能，甚至連“新手教程”也不存在，但其中卻蘊(yùn)含著無限的可能，玩家可以探索沒有人嘗試過的路線，找到屬于自己的獨(dú)特玩法。

這種游玩方式的高自由度與不設(shè)限制，某種意義上對(duì)玩家提出了更高的要求。玩家需要在游戲中進(jìn)行思考，并在這個(gè)過程中繼續(xù)拓展思維，由此帶來是智力上的趣味性。

這種樂趣當(dāng)下也有了新的變化，玩家不僅可以審視自己的作品，以求下一次的進(jìn)步，也很方便就能查看他人的分享，來進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。這個(gè)“堆沙子”的過程除了個(gè)人的思考，現(xiàn)在還多了觀點(diǎn)的碰撞，成為了沙盒游戲的另外一大亮點(diǎn)。

也是因?yàn)檫@樣的原因，不少學(xué)校將沙盒游戲作為一種教學(xué)工具引進(jìn)了課堂，以此來激發(fā)學(xué)生的探索性思維和創(chuàng)造力。學(xué)生可以盡情發(fā)揮自己的想象與創(chuàng)造，并從中獲取最為直接的激勵(lì)與反饋。

在這些沙盒游戲當(dāng)中，《我的世界》是一個(gè)典型代表。

■ 《我的世界》的最佳例證

也許你沒玩過《我的世界》，但你一定聽說過這個(gè)游戲——這個(gè)被戲稱為全是“馬賽克” 方塊，同時(shí)又以“別人的世界”而聞名的游戲。作為沙盒游戲的最佳例證，《我的世界》用方塊展示了創(chuàng)造的無限可能。

相比目前市面上的主流游戲，《我的世界》沒有任務(wù)、沒有故事、沒有引導(dǎo)，它只提供方塊——有邏輯規(guī)則、有無限可能的方塊。玩家一邊探索如何把這些方塊玩出花樣，一邊豐富著《我的世界》其中的內(nèi)容生態(tài)。

在全球銷量逾1億的《我的世界》的玩家群體中，青少年占到了不小的比例，尤其是隨著《我的世界》中國版的推出，有大量00后玩家加入了其中。他們都對(duì)《我的世界》展現(xiàn)出了非同一般的癡迷。

為什么青少年會(huì)如此熱衷《我的世界》？理由可以給出很多，但有一點(diǎn)非常重要，《我的世界》提供了一種純粹的游戲樂趣，這是人所天然共通的一種樂趣，某種意義上說，喜歡《我的世界》和小時(shí)候堆沙子帶來的創(chuàng)造樂趣是相似的。

不僅如此，《我的世界》還通過自身的游戲機(jī)制，讓玩家將游玩的樂趣延伸到了現(xiàn)實(shí)中。不少青少年以此為契機(jī)開始學(xué)習(xí)編程設(shè)計(jì)，只為在《我的世界》中研究更多的可能，這也為其他玩家在游戲中帶來了新的玩法。

準(zhǔn)高三的00后梁同學(xué)便是如此。他先是通過《我的世界》了解到了基礎(chǔ)的編程知識(shí)，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)后，又在游戲中推出了備受玩家好評(píng)的光影特效組件，現(xiàn)在更是跟其他玩家組建了專業(yè)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)“CSPE”。

像梁同學(xué)一樣的玩家在現(xiàn)實(shí)中不是少數(shù)，這很大程度上得益于《我的世界》的創(chuàng)作生態(tài)。

■ 延續(xù)沙盒游戲的生命力

沙盒游戲有一個(gè)痛點(diǎn)就在于它極為依賴玩家的創(chuàng)造，它們一方面為玩家提供了創(chuàng)造空間，一方面也需要玩家的智慧來反哺，如此才能構(gòu)建一個(gè)良性的生態(tài)。《我的世界》的創(chuàng)作生態(tài)就是一個(gè)絕佳的例證，除了單純的精神上的鼓勵(lì)嘉獎(jiǎng)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)在也起到了一定作用。

梁同學(xué)所組織的專業(yè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)CSPE，通過《我的世界》中國版的“創(chuàng)造者計(jì)劃”，從作品銷售額中獲得了可觀的收益。不難看到，有了這樣的生態(tài)，沙盒游戲的生命力將得到大幅度延續(xù)，開發(fā)者能從勞動(dòng)中獲得回報(bào)并繼續(xù)創(chuàng)作，玩家也得以在游戲中不斷找到新的玩法。

在沙盒游戲固有的自由開放魅力外，這種新型的創(chuàng)收方式，或許是延續(xù)其生命力的另一種方式。

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