游戲與現(xiàn)實之間——三次元蛋糕師談《蛋糕物語》

美學在游戲中所給定的數(shù)值面前會不會迷失方向?或也許目前的這種不平衡都只是歷史運作的一種方式,只是游戲開發(fā)者在市場膨脹的作用下發(fā)現(xiàn)的另一種表達“美學”的方式。

讀者雪婧2015年06月12日 11時35分

由網(wǎng)易制作、發(fā)行的《蛋糕物語》于6月8日、10日在ios、Andriod雙平臺上架,這款游戲集模擬經(jīng)營、養(yǎng)成、換裝、社交等多種元素于一身,玩家扮演的蛋糕店店長不僅需要募集店員、招攬客人、打理店面,更要躬耕隴畝將做蛋糕的原材料親自種出來。由于這款游戲涉及到了蛋糕師這一在現(xiàn)實中具有很強專業(yè)性的職業(yè),那么本作究竟是從現(xiàn)實中做了哪些取材并將其體現(xiàn)在游戲機制中呢?

10日上午,筆者造訪了一家深藏在街角的蛋糕店,請到現(xiàn)實中真正的職業(yè)蛋糕師張芮涵(以下稱“小Z老師”)試玩了《蛋糕物語》,一起聽聽她對本作的看法,以及她和蛋糕有關(guān)的故事。

張芮涵,Pantry's Best創(chuàng)意總監(jiān),從事糕點行業(yè)7年

小Z老師的蛋糕作品|圖片來自小Z老師的網(wǎng)絡(luò)相冊
小Z老師的蛋糕作品|圖片來自小Z老師的網(wǎng)絡(luò)相冊

在《蛋糕物語》中,玩家要制作各式花色蛋糕,這些蛋糕形成了一定的派系。游戲中的人物掌握著相應(yīng)派系蛋糕的烘焙技術(shù),比如藝術(shù)系、森林系、宮廷系等,蛋糕看上去都非常華麗,但其中的暗黑系也會隱隱給人詭異之感。而在現(xiàn)實中,這種“派系”也會存在,不過往往沒有固定的名稱,一般是由一些特殊元素來具體表現(xiàn)。比如,游戲中“藝術(shù)系”的蛋糕,我們通常在現(xiàn)實中不這么稱呼,只是通過其別具一格的造型或獨具匠心的配色來傳達出“藝術(shù)”的感覺。不過,游戲中“宮廷系”的蛋糕在現(xiàn)實中倒是比較常見,通常是以很多層疊、帶有精致花邊的婚禮蛋糕或翻糖蛋糕出現(xiàn)。

在游戲中,這些隸屬特殊派系的蛋糕制作時間比基礎(chǔ)級的蛋糕相對要長,比如宮廷系的“皇室戚風”需要幾個小時,而基礎(chǔ)系的“紅粉佳人”就只需要幾分鐘。小Z老師認為這在現(xiàn)實中是合理的,比如婚禮蛋糕的制作時間一般需要1個月左右,像威廉王子、凱特王妃大婚的蛋糕是由30人的團隊花了幾個月制才能完成,而制作普通的水果塔如果在材料備齊的情況下半小時內(nèi)就能輕松做完。

《蛋糕物語》中的展覽柜用來售賣蛋糕,在現(xiàn)實中則會以翻糖蛋糕來呈現(xiàn)
《蛋糕物語》中的展覽柜用來售賣蛋糕,在現(xiàn)實中則會以翻糖蛋糕來呈現(xiàn)

在本作中,做蛋糕的食材要通過玩家自己動手耕種,而且一天只能在早上5點、中午12點、晚上6點這3個時間段收獲作物。這些食材的名字都很好聽,看起來也賞心悅目,比如森林翡翠奶霜、橘瓣芝士、金豎琴黃油等。在現(xiàn)實中,蛋糕店都會有自己固定的供貨商,比如新鮮水果須到市場上收集,乳制品、禽蛋類的材料要去畜牧場或養(yǎng)殖場購買。像游戲中自己種植的情況也會有,不過首先得通過國家的檢驗、檢疫,合格后拿到許可證才能種植,對食材有高要求的店家會追求自種原料,因為據(jù)小Z老師說這在行業(yè)內(nèi)是一種非常高級的做法。小Z老師自己也像游戲中一樣嘗試著種植薄荷,它們比市場買來的品相更好、更清香。

游戲中之所以設(shè)計成玩家自種食材這種流程,也許是為了提供給玩家一種“自己動手,豐衣足食”的滿足感。當然,自種食材也會涉及作物熟制的問題,為了追求高產(chǎn)出,玩家也可以選擇購買鉆石縮短食材的生長期。

這令人想起過去到別加地盤上蹲點偷菜的場景……
這令人想起過去到別加地盤上蹲點偷菜的場景……

在游戲中,玩家做好的蛋糕總是供不應(yīng)求,一會兒工夫不守在柜臺邊上就會被來訪的客人們或其他玩家搶購一空??墒枪衽_不能空置太久,否則人氣會因此而降,只能收拾收拾準備去別家店“掃貨”,然后在自己的展示柜里重新上架,以此來彌補店里的空缺。而小Z老師認為這種做法在現(xiàn)實中很不合理。她認為蛋糕師購買其他品牌的蛋糕主要是為了對比各家的口味,取長補短,以期做出不一樣的東西,有職業(yè)操守的蛋糕師都不會像游戲中設(shè)計的那樣做。但據(jù)小Z老師透露,在這個行業(yè)中也有個別蛋糕師會像游戲中的設(shè)定一樣直接抄襲他人的作品。而在游戲中,到其他店中“掃貨”的設(shè)定也是作為社交的輔助功能,每一級都有設(shè)置“訪問好友店鋪”幾次的任務(wù),玩家有時為了完成任務(wù)須在好友店鋪購買蛋糕,這也增進了玩家間的交流,有助于增強玩家粘性。

交易所可以接到外送訂單,本作支持多人合作訂單
交易所可以接到外送訂單,本作支持多人合作訂單

在本作中,多位玩家參與一項訂單的配貨是交易所功能的特殊設(shè)置,此項設(shè)置有助于增加游戲的社交屬性。而在現(xiàn)實中,多家店作為競爭者同時供應(yīng)一單的狀況很少發(fā)生,除非是基數(shù)相當大的訂單,一家店鋪可能沒有辦法滿足需求,才需要其他商家的加入。當然,如果是當?shù)氐牡案獾晷枰?lián)合起來申請世界紀錄的話就另當別論了。

店里東西越來越多,店員穿的也越來越華麗,這是“裝飾度”的評判標準
店里東西越來越多,店員穿的也越來越華麗,這是“裝飾度”的評判標準

本作中有幾個給玩家參考的不同主題的“樣板間”,比如翡翠森林、伯爵城堡、彩虹盡頭、向日葵微笑等,這些設(shè)計樣品間裝潢復(fù)雜,屋內(nèi)屋外家具、裝飾令人眼花繚亂,而且只有店面滿足一定的“裝飾度”才能夠獲得經(jīng)驗,升至更高級別、擴大店面。就筆者自己對本作的體驗講,筆者自己的“店”里桌椅、烤箱、展示柜一應(yīng)俱全,也使用了內(nèi)外墻紙做裝飾,能滿足一個正常店面的需求,但裝飾度仍顯示在400,而升下級需要800的“裝飾度”??磥砣绻胍?、實現(xiàn)開大店的愿望,只能不斷往店里添一些本不需要的東西。筆者有時在想,這些礙事的東西如果真的擺在現(xiàn)實中的店里難道不會將客人絆倒么?

小Z老師認為店面的裝飾布置得與自身的定位密切相關(guān),不一定非要把店鋪打扮的花枝招展,簡約、小巧也是美的體現(xiàn)。對于游戲中店面“裝修度”的評價標準,小Z老師覺得游戲里最好是可以對裝飾品味的評判有所區(qū)分,想得分高不一定是要比誰裝點的更復(fù)雜、誰屋子里的東西更多,而是可以考慮對店面的整體感觀、舒適度做一個綜合評價。游戲中關(guān)于數(shù)值設(shè)定和美學追求的平衡一直是開發(fā)過程中懸而未決的問題,諸如小Z老師這類在所屬行業(yè)內(nèi)部的專業(yè)人士的意見或許能作為改進這一問題的參考。

課程以抽卡的形式解鎖,作為店長也要內(nèi)外兼修
課程以抽卡的形式解鎖,作為店長也要內(nèi)外兼修

在本作中,玩家的店里還有一群可愛的店員,他們有各自的分工,能使用不同的技能。比如蒂娜可以使蛋糕的制作時間縮短,提升完成任務(wù)的效率。玩家作為店長還需要送店員們?nèi)サ案鈱W院上課,學做更高階的蛋糕、提升職業(yè)技能。玩家須按時給店員們投喂食物并按當前任務(wù)要求為大家換裝,還要與他們展開互動并參與劇情的發(fā)展。游戲中對人物去蛋糕學院“上課”的設(shè)定是合理的,在現(xiàn)實中,一個出色的蛋糕師需要廣泛涉獵文學、美術(shù)和音樂,不能被現(xiàn)有的知識圈子框死,學習新的知識不僅有利于產(chǎn)品研發(fā),也有助于提升自我。比如,小Z老師最近就在學習禪修,希望能有助于推出凝聚著中國風的相關(guān)產(chǎn)品。

小Z老師的蛋糕設(shè)計手稿和平時的繪畫作品| 圖片來自小Z老師的網(wǎng)絡(luò)相冊
小Z老師的蛋糕設(shè)計手稿和平時的繪畫作品| 圖片來自小Z老師的網(wǎng)絡(luò)相冊

在游戲中,店員們會向玩家撒嬌來索要指定的蛋糕或制作蛋糕的原料,吃下食物才能有力氣繼續(xù)工作。在現(xiàn)實中,小Z老師也像游戲中的人物一樣每天吃大量甜食,但卻是快樂并痛苦著。她以普通的餅干為例:剛出爐還微燙時要吃,放涼了要吃,儲藏在多少度的情況下或是儲藏多少天的情況下也要吃,回到常溫的情況下都要進行嘗試。而這種情況可能只是每天要吃的幾十分之一,如果當天要做幾十種甜品,那么吃進去的量會更多。用她自己的話講是:“我整天吃,吃到工傷。”所以,小Z老師最近開始跑步了,前天跑了20公里,是半個馬拉松的里程。游戲中的人物之所以這樣設(shè)定,一方面大概是為了讓玩家時刻關(guān)注著自己的“烤箱”,保證有足夠的食物來滿足店員的需求,另一方面可能也是通過這樣一種讓店員賣萌的討巧方式留住玩家。

時下養(yǎng)成游戲中流行的換裝系統(tǒng)
時下養(yǎng)成游戲中流行的換裝系統(tǒng)

本作還設(shè)置了換裝界面,店員裝扮的華麗程度也算在店鋪整體“裝飾度”評價的范疇內(nèi),如此數(shù)值系統(tǒng)基本決定了《蛋糕物語》中關(guān)于美的評判。小Z老師卻對此不以為然,她認為在現(xiàn)實中的店員的裝扮要與店鋪整體風格相契合,比如店鋪走商務(wù)簡約風,那店員穿著襯衫會給人干凈的感覺,這樣也是向顧客傳達一種“食物很放心”的經(jīng)營理念。當然,在現(xiàn)實中一些蛋糕店的定位就是追求富麗堂皇之感,那么店員的裝扮也會相應(yīng)有所體現(xiàn)。小Z老師提到北京一家店的店員:送貨的都是身高180以上的美男,連電動車都設(shè)計成統(tǒng)一的顏色,他們蹬著長靴,系著腰帶,感覺非???,這種換裝對于一些客人很是受用。

在現(xiàn)實中恐怕不能這么招攬客人……
在現(xiàn)實中恐怕不能這么招攬客人……

游戲中,店長為了能招攬到更多顧客,要親自走到大街上夸獎目標顧客的衣著和發(fā)型。不過,夸也是需要技巧的,游戲會提供兩個夸獎的選項,玩家如果選錯了,客人會表現(xiàn)出尷尬的神色:我的新發(fā)型新衣服就這么不受到關(guān)注啊。在現(xiàn)實中,店長要不要走上街頭招攬顧客也要看店鋪的定位。小Z老師舉例說明,比如在街邊開了個小蛋撻店,就可以像游戲中這樣做,拉近與顧客間的距離,但是如果店鋪本身是做高級訂制的話,游戲中的做法是欠妥的,和客人溝通會通過其他渠道,而不是直接在街上吆喝。

作者手記

在大雨傾盆的早上,我蹚著濕漉漉的皮鞋進到店里,發(fā)現(xiàn)小Z老師已經(jīng)在等我了。她穿著簡單的襯衫、短褲(應(yīng)本人要求不在文中出現(xiàn)照片),休閑感十足,和我印象中戴著白色帽子、系著花邊圍裙的蛋糕師有些不同。小Z老師平日里不怎么玩游戲,所以也不算是真正意義上的玩家。不過,我覺得讓現(xiàn)實中的蛋糕師來聊聊《蛋糕物語》這個游戲是一個有趣的想法,真實世界與游戲世界的碰撞可能會產(chǎn)生一些不一樣的東西,這也是進行此次采訪的初衷。

游戲與現(xiàn)實之間的差別本是我此次想要討論的主題,不過通過和小Z老師的交流,我發(fā)現(xiàn)《蛋糕物語》在銜接這兩個世界的處理上做得還不錯,基本上同現(xiàn)實的出入不大,有一定的合理性。但我還是很難想象自己如果在游戲中想有一個更大的店,就是不是必須在店里貼更炫的墻紙,在狹小的空間里塞進4個衣架,鋪5床地毯,立6架燭臺,再將每個縫隙都擺滿花花草草呢?

從上一篇寫《暖暖》的稿子起,我就一直在想:美學在游戲中所給定的數(shù)值面前會不會迷失方向?或者我也可能是想多了,也許目前的這種不平衡都只是歷史運作的一種方式,只是游戲開發(fā)者在市場膨脹的作用下發(fā)現(xiàn)的另一種表達“美學”的方式。

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讀者 雪婧

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